被引用紀錄
何欣蓉（2017）。多元文化取向新住民教材之教學實踐研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00554
呂惠菁（2015）。新北市實施火炬計畫國民小學新住民學生母語學習狀況之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00797
曾銘翊（2015）。多元文化取向新住民教育之核心課程綱要建構〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00331
潘怡靜（2013）。國中「攜手計畫－課後扶助」個案研究：教師文化背景、教學信念與教學行為之探究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00031
呂庭妤（2012）。運用文化回應教學於新移民子女之行動研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00373