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被引用紀錄


侯辰虹(2008)。大學教學評鑑對提升教師教學品質之研究-以95年教育學門評鑑為例〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.01002
張志謙(2011)。我國大學生對通識課程之學習動機與學習滿意度研究〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201100474
李俊毅(2010)。同儕教練對國中科學教師PCK發展之行動研究〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000332
黃筱蓉(2011)。我們的【4→7+】和我的【1→4+】〔碩士論文,國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2011.00045
廖婉伶(2018)。非正規教學教材轉化成正規教學教材評估之研究〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201800689

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