透過機率學習網輔助小六學生學習之個案研究

A Case Study on the Sixth Grade Students' Learning Effect by Applying CAI through the Probability Learning Website of Ministry of Education

陳欣民(Hsin-Min Chen) ； 柳賢(Shian Leou) ； 李舜隆(Shun-Long Lee)

《課程與教學》 10卷3期 (2007/07) Pp. 105-123

https://doi.org/10.6384/CIQ.200707.0105

摘要

本研究的目的在於探究：使用教育部機率學習網來輔助學生學習之成效。本研究屬於個案研究，以一個國小六年級班級為研究對象，研究結果發現，透過網站的設計，學生更能體會樣本空間、大數法則與機率值等機率概念的意涵，也普遍對網站輔助教學有正向的感知。

關鍵字

樣本空間 ； 大數法則 ； 機率值

並列摘要

The purpose of this case study was to find out the sixth grade students' learning effect by applying the Probability Learning Website of Ministry of Education. The results showed that the design of the website can help student understand the concepts of Sample Space, Law of Large numbers and Probabilities. In addition, most of them had positive attitude toward computer-assisted learning.

並列關鍵字

Sample Space ； Law of Large number ； Proba bilities

參考文獻

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