被引用紀錄
賴芳玉（2008）。全方位學習設計對國小六年級學習障礙學生在社會領域之學習成效〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200800456
鄭金昌（2002）。合作學習與精熟學習在排球技能學習成就及學習反應之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200716074966
謝玉姿（2004）。合作學習介入融合式體育對智能障礙學童師生與同儕互動之影響〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200711044088
王泓翔（2012）。合作學習對國中二年級體育低成就學生籃球學習成效與同儕關係之影響〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613520364