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開發與培育學生創造力的理論與實踐
Developing and Cultivating Creativity in Chinese Students
被引用紀錄
羅志森（2006）。「文化刺激」與「任務限制」對國中學生創造力之影響研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716101956
李政哲（2009）。惠能頓教禪之創造觀—以壇經為研究核心〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315155769
延伸閱讀
- 吳靜吉（2002）。華人學生創造力的發掘與培育。應用心理研究，(15)，17-42。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-200209-x-15-17-42-a
- 程俊博、游光昭（2006）。透過科技史教學培養學生創造力之研究。生活科技教育，39(5)，3-15。https://doi.org/10.6232/LTE.2006.39(5).2
- 李堅萍（2006）。培育科技創造力應重視實作技能的教學與自我效能的激發。生活科技教育，39(8)，21-28。https://doi.org/10.6232/LTE.2006.39(8).3
- 李孝聰（2007）。Creativity in Chinese language teaching〔博士論文，香港大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0029-1812201200013269
- 林幸台（2002）。The Development of Adolescents' Creativity of Chinese Students。應用心理研究，(15)，63-67。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-200209-x-15-63-67-a