被引用紀錄
鄭增財（1999）。實用技能班學生價值觀與學習行為之分析研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719094832
林鴻鳴（2005）。高職商業經營科學生價值觀之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715395743
延伸閱讀
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- 許展祐（2017）。社會價值之概念探討與構面發展〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-2808201714250000
- 王豐裕、劉書忠、林宇軒（2019）。以社會知識論面向析述創新教學背後的價值與意涵。臺灣教育評論月刊，8(8)，74-82。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201908-201908050006-201908050006-74-82
- 劉炳輝（2001）。破除評量迷思—談案例教學在教學上的價值。師友月刊，(414)，58-61。https://doi.org/10.6437/EM.200112.0058
- 陳立驤（2009）。通識教育若干問題之釐清與省思。通識學刊：理念與實務，1(4)，1-21。https://doi.org/10.6427/JGECP.200901.0001