被引用紀錄
陳錦慧（2000）。環境價值教學法與傳統教學法在國中學生資源回收行為意圖教學效果之比較∼以桃園縣某國中一年級學生為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719111606
林坤蓉（2000）。水資源教育價值澄清教學效果之研究~以水資源保護區內某國中一年級學生為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719120249
唐孝蘭（2000）。資源回收價值澄清教學效果之研究∼以台北市國中一年級學生為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719110798
林燊均（2006）。實施價值澄清教學在圖書館利用教育效果之研究--以師大附中新生圖書之旅學生為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716105226
黃素雅（2009）。價值澄清法應用於石門水庫集水區水資源環境教育教學成效之影響研究-以國小高年級學生為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315151149