被引用紀錄
陳志民（2006）。動態分組的形成性評量對學生數學焦慮、數學自我效能與數學學業成就之影響初探〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716102908
莊耿閔（2011）。WebQuest 教學設計應用於國中九年級數學低成就學生之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1807201117145700