被引用紀錄
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林欣旻（2012）。高中學生之價值觀及其生涯規劃研究－以北北基地區為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.01057
陳韋伶（2010）。教育大學新生選念師培科系之決定因素研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2010.01072
吳函儒（2009）。桃園縣幼稚園教師在職進修與生涯發展之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.01111
蔡秉峯（2009）。國民中學技藝教育學程與學生職業成熟度之研究－以臺北縣為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.00010
延伸閱讀
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- 邢元玠（1987）。訓導工作的方針。訓育研究，25(4)，22-22。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-198703-201803050005-201803050005-22-22
- 朱棟樑（1988）。訓導與輔導異同比較及相輔相成之道。訓育研究，27(2)，11-13。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-198809-201803070010-201803070010-11-13
- 孫常煒（1983）。學校訓導方針及其實施。訓育研究，22(2)，8-9。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-198310-201802220005-201802220005-8-9
- 傅木龍（1999）。論教訓輔三合一輔導新體制之理論基礎及其對學務工作發展之啟示。訓育研究，38(1)，14-24。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-199903-201802080007-201802080007-14-24