延伸閱讀
- Liu, N. L. (2015). 英文歌曲和童謠融入音樂課教學對國小學童英語學習動機之影響. 育達科大學報, (40), 135-168. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000568-201504-201505210009-201505210009-135-168
- 蔡尚志（1982）。漫談童詩教學。師友月刊，(186)，58-62。https://doi.org/10.6437/EM.198212.0058
- 許炫美（2017）。兒歌融入幼兒園主題課程 之行動研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201816002044
- 陳萱儒（2023）。童詩融入國小低年級音樂節奏教學之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202300034
- 林雨、未人（1982）。童詩是孩子們口語的短篇作文。師友月刊，(179)，39-41。https://doi.org/10.6437/EM.198205.0039