透過您的圖書館登入
IP:13.58.212.170
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:13.58.212.170
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
OpenAccess
教師的語言暴力—不當教學言詞的解析及其改正
王淑俐
《師友月刊》
262期
(1989/04)
Pp. 50-51
https://doi.org/10.6437/EM.198904.0023
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
邱珍琬、張麗麗(2012)。
中小學教師之校園霸凌行為辨識、嚴重性與介入評估之研究
。
應用心理研究
,
(54),203-250。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-201206-201301090008-201301090008-203-250
陳冠文(2002)。
課程改革中學校教師回應行為之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200713024955
石佳福(1995)。
由校園暴力談教師管教權問題
。
師友月刊
,
(339),18-22。https://doi.org/10.6437/EM.199509.0018
蔡昕璋(2013)。
大學兼任教師「教學不適任」評鑑方式之芻議
。
臺灣教育評論月刊
,
2
(12),109-111。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201312-201312160033-201312160033-109-111
王淑俐(1997)。
孩子,我不是故意要這樣說-教師負向語言的不良影響
。
師友月刊
,
(360),28-32。https://doi.org/10.6437/EM.199706.0028
國際替代計量
教師的語言暴力—不當教學言詞的解析及其改正
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明