淺談國小課程發展的取向

鍾志長（2011）。國小教師的課程改革關注探究。弘光學報，(63)，137-155。https://doi.org/10.6615/HAR.201106.63.10
張梅雪（1991）。國小生物課程的現況及問題探討。師友月刊，(293)，14-15。https://doi.org/10.6437/EM.199111.0014
彭巧華（2022）。一個教學現場偏見的觀察－談國小現行課綱問題與展望。臺灣教育評論月刊，11(12)，65-70。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202212-202212020019-202212020019-65-70
郭諭陵（1991）。國小課程發展的理念取向及應有作法。師友月刊，(293)，16-18。https://doi.org/10.6437/EM.199111.0016
陳羿帆（2021）。淺談國小推動國際教育之現況與問題。臺灣教育評論月刊，10(2)，21-25。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202102-202102010014-202102010014-21-25