被引用紀錄
蔡金蘭（2011）。屏東縣國小六年級學童營養午餐廚餘認知之研究〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2011.00051
延伸閱讀
- 曾慕嫺（2015）。公共藝術教學對國小學生美感能力提升之個案研究 —以五光國小高年級為例〔碩士論文，嶺東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6823/LTU.2015.00050
- 賴榮秋（2017）。從中小學營養午餐供應商評選準則建構團膳業者之營運模式〔碩士論文，國立宜蘭大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0046-2508201715073600
- 林慶國（2000）。從營造學習型學校的觀點談教師進修的五項策略。學校行政，(8)，25-30。https://doi.org/10.6423/HHHC.200007.0005
- 吳俊憲、吳錦惠、陳鼎華（2022）。國民中小學推動飲食教育多元活化課程之實施成效分析。台灣教育研究期刊，3(2)，261-284。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20220316001-202203-202205040012-202205040012-261-284
- 楊金桂（2013）。國小、國中及高中蔬食營養午餐實施現況之探討〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2013.00266