被引用紀錄
洪瑞禧（2009）。綜合高中學生金錢態度之研究─以大臺北地區為例〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1207200922544900
蘇秀純（2012）。讀報教育提昇班級自主學習行動研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613511414
任海珊（2013）。以繪本教學進行理財教育之行動研究
-以國小四年級為例〔碩士論文，國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-2406201315343400
延伸閱讀
- 宋淑玲（2015）。閱讀策略教學對學童創造力之影響〔碩士論文，健行科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0022-1706201521010900
- 唐淑華（2017）。培養閱讀素養，何必遠求？從設計一本「以學生為主體」的中學課本開始。教科書研究，10(2)，1-31。https://doi.org/10.6481/JTR.201708_10(2).01
- 藍琦（2012）。以閱讀培植孩子未來的競爭力。國教新知，59(2)，104-106。https://doi.org/10.6701/TEEJ.201206_59(2).0011
- 李美玲（2013）。國小學生閱讀習慣提升之研究〔碩士論文，國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6827/NFU.2013.00109
- 鄧運林（2011）。影響學前幼兒閱讀與書寫能力因素分析。南亞學報，(31)，443-468。https://doi.org/10.6989/JN.201112.0443