被引用紀錄
潘秀蓁（2011）。幼稚園家長參與親子共讀圖畫書之研究
－以臺北市藍天幼稚園為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00452
賴坤玉（2007）。臺北市銘傳國小學童圖書館使用動機及影響因素之研究〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2007.00751
蔡慧美（2005）。國中生課外閱讀行為與經驗之研究〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2005.02472
李郁齡（2007）。國小高年級學童閱讀偏好與語文能力、學習成就之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815540223
廖秀芬（2008）。桃園縣國民中學學校圖書館(室)推動閱讀之模式與問題探討〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910154440
延伸閱讀
- 張淑梅（2010）。家庭閱讀環境、班級閱讀活動與國民小學學童閱讀行為關係之研究〔碩士論文，中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-1901201113343620
- Jen, H. (2013). 讀者劇場對大學生學習動機與閱讀流暢影響之研究 [master's thesis, Chaoyang University of Technology]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2712201314042903
- 陳美迪（2009）。教學環境與教學法對學習成效之影響〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2009.10300
- 李宗曄（2021）。學校圖書館及家庭文化資本對閱讀投入及學習成績影響之研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101594
- 劉育麟（2011）。國小高年級學童家庭閱讀環境、班級閱讀環境、閱讀態度與閱讀理解表現關係之研究〔碩士論文，中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6822/CTUST.2011.00019