被引用紀錄
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蘇子榆（2016）。國中教師對翻轉教學之認知與教學關注的探討〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0042-1805201714164370
延伸閱讀
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- 畢來德（2008）。關於西方荘學的幾點反思。中國文哲研究通訊，18(4)，11-19。https://doi.org/10.30103/NICLP.200812.0002
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