被引用紀錄
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石啟宏（2007）。國民小學組織氣氛、教師知識分享及
教師專業成長之關聯性研究
--以臺北縣為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200700213
鍾喜萍（2012）。教師專業成長學習與知識分享關係之研究〔碩士論文，崑山科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6828/KSU.2012.00023
葉和昌（2010）。台灣國民小學組織之變革(1994-2010)─以教師角色為主〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2010.10337
馬蕙慈（2004）。國民小學教師在職進修對教學效能關聯性之研究〔碩士論文，元智大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0009-0112200611342396