被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 李宏哲（2008）。資訊融入語文領域「記敘文」之團班教學與個別指導教學成效比較〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916283723
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- 王維君（2022）。敘事培力及多元文化視角之合唱劇場教學設計及成效。通識學刊：理念與實務，10(2)，1-40。https://doi.org/10.6427/JGECP.202210_10(2).0001