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誰捉弄了臺灣教改?
周祝瑛
《師友月刊》
435期
(2003/09)
Pp. 65-67
https://doi.org/10.6437/EM.200309.0065
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王如意(2015)。
淡江大學碩士班學生學習動機與學習投入關係之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00084
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常硯鈞(2012)。
我國大學校院教師評鑑制度之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00698
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許宗仁(2011)。
我國高等教育評鑑制度之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00749
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林欣毅(2009)。
國小教師對品德教育之認知與執行效能感研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.01336
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林敏蓉(2009)。
國民中學教務主任推動教師專業發展評鑑歷程與作為之研究:創新推廣之觀點
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.00495
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