被引用紀錄
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李嘉文（2004）。「以學生為主體」教學之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200713273938
傅珍紹（2012）。學校與社區協力發展客家本位特色課程之研究 ─以桃園縣中平國小為例〔碩士論文，國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-1903201314450681
延伸閱讀
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- 林雅芳（2021）。學校本位課程發展歷程中校長課程領導之探討。臺灣教育評論月刊，10(3)，148-152。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202103-202103030013-202103030013-148-152
- 鄧天德（2004）。學校本位課程的運作實務。市師社教學報，(3)，17-38。https://doi.org/10.7035/JSE.200412.0017
- 鄭淵全、陳殷哲（2016）。析論學校本位課程發展。教育脈動，(7)，4-20。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201609-201610200014-201610200014-4-20
- 林秀玉（2001）。職業學校學校本位教學視導指標之研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719112779