被引用紀錄
許秀甘（2015）。桌上遊戲對國小一年級學童加減法能力與
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延伸閱讀
- 簡均蓉（2018）。桌上遊戲融入幼兒課程對專注力影響之行動研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-0607201814234100
- 張嘉琦（2018）。桌上遊戲增進國小自閉症學童社會技巧之成效〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DSE.011.2018.F02
- 江雅芬、陳振明（2018）。玩遊戲學語文－談桌遊融入特殊教育語文教學。雲嘉特教期刊，(27)，56-68。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166938-201805-201812130013-201812130013-56-68
- 黃俊維（2020）。探討使用桌上遊戲於環境教育活動如何促進議題教學與學習興趣〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202000320
- 陳靖宜（2022）。桌上遊戲應用於高職智能障礙學生職業知識教學之探究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202205209