摘要
「我如果不在圖書館，就是在往圖書館的路上」，預見的正是一種以閱讀為中心的生活品味。面對圖書資訊的數位化趨勢，未來圖書館充實館藏與推動閱讀的方式也勢必要運用新的思維來轉型。如何讓閱聽者願意持續到館，甚至讓師生不必走入圖書館，也能接受圖書館的服務，將是中小學圖書館務工作者無可迴避的課題。
關鍵字
無資料延伸閱讀
- 姜義臺（2010）。圖書館的創新服務與行銷。臺北市立圖書館館訊，28(2)，22-36。https://doi.org/10.29773/BTPL.201012.0002
- 廖又生（2019）。後現代社會圖書館行銷的新思維。臺北市立圖書館館訊，35(1)，20-29。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10112081-201906-201906140010-201906140010-20-29
- 林孟玲（2003）。館藏發展與管理的新思維。大學圖書館，7(2)，122-133。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16822889-200309-201308200017-201308200017-122-133
- 曾淑賢（2014）。轉型時代的圖書館－新觀念．新空間．新服務．新體驗。國家圖書館館刊，(103年2)，1-47。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10265279-201412-201505210018-201505210018-1-47
- 葉怡君（2001）。談實體書店經營與圖書館推廣。臺北市立圖書館館訊，18(3)，37-42。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10112081-200103-201312230002-201312230002-37-42