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教師專業發展評鑑實施困境
林東昱
《師友月刊》
569期
(2014/11)
Pp. 79-84
https://doi.org/10.6437/EM.201411_(569).0017
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被引用紀錄
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教師專業發展評鑑對教師專業發展影響之研究- 以台南市後壁區國小教師為例
〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614012881
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