透過您的圖書館登入
IP:3.15.221.67
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.15.221.67
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
OpenAccess
CEDAW國家報告中家庭教育之推動
黃馨慧
《性別平等教育季刊》
60期
(2012/10)
Pp. 42-51
https://doi.org/10.6486/GEEQ.201210.0007
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
王潔雯(1999)。
我國國中補校教科書現代家庭科家庭概念之內容分析
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719100171
湯雯茹(2016)。
家庭教育資源與家庭結構變遷之研究
〔碩士論文,國立宜蘭大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0046-1107201613162700
趙佩抒(2016)。
親子關係課程發展與成效評估之研究-以國中階段綜合活動學習領域為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202204780
張昇鵬(2003)。
國小特殊學生家長性教育成長課程實施成效之分析
。
中華民國特殊教育學會年刊
,
(),297-311。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000110-200301-202211020011-202211020011-297-311
陳麗英(2017)。
知覺組織支持、組織承諾與教師的工作表現:「家庭對工作衝突」的調節效果
。
學校行政
,
(107),83-104。https://doi.org/10.3966/160683002017010107005
國際替代計量
CEDAW國家報告中家庭教育之推動
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明