延伸閱讀
- 唐文慧、鄭英耀（2010）。性別平等通識教育課程的建構與實施：以「性別與社會」為例。教育學刊，(34)，33-67。https://doi.org/10.6450/ER.201006.0033
- 王欣宜、林巾凱（2013）。學前特殊教育教師對障礙幼兒性別平等教育課程內涵需求之研究。臺中教育大學學報：教育類，27(1)，95-115。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18176402-201306-201309090019-201309090019-95-115
- 王柏元（2022）。高職部集中式特教班之職業教育中的性別平等教學實踐。性別平等教育季刊，(97)，119-123。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15629716-202205-202206290016-202206290016-119-123
- 陳金燕（2008）。性別與教育：從《性別平等教育怯》談起。研考雙月刊，32(4)，79-92。https://doi.org/10.6978/YKSYK.200808.0079
- 王儷靜（2017）。性別平等教育的情理法。性別平等教育季刊，(78)，4-7。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15629716-201703-201704130018-201704130018-4-7