延伸閱讀
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- 徐錦香（2013）。運用合作學習與問題導向學習策略於高中健康與護理科課程之行動研究--以性教育為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00522
- 邱婉如（2016）。高級中學教師專業學習社群運作之個案研究-以特色課程發展為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202204694
- 葉念祖、林依瑾（2019）。年輕世代的性別教育藍圖：情感教育學生論壇的觀察與紀錄。性別平等教育季刊，(87)，60-63。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15629716-201906-201907040017-201907040017-60-63
- 黃斐新、張峻臺（2013）。「性／別多元之實踐與挑戰研討會」活動記錄。婦研縱橫，(98)，92-103。https://doi.org/10.6256/FWGS.2013.98.92