【論文摘要】學齡前發展性協調障礙兒童的健康體適能與自覺動作能力

【論文摘要】Health-Related Physical Fitness and Perceived Motor Competence in Preschool-Age Children With Developmental Coordination Disorder

劉香吟(Hsiang-Yin Liu) ； 陳麗秋(Li-Chiou Chen)

《物理治療》 43卷2期 (2018/06) Pp. 188-189

https://doi.org/10.6215/FJPT.2018.75.P59

摘要

背景與目的：發展性協調障礙（developmental coordination disorder，簡稱DCD）兒童的動作協調能力較一般同齡兒童差，不僅限制其在日常活動參與以及學校課業的表現，也會影響體能與心理狀況的發展。過去的研究發現DCD兒童在學齡期的健康體適能和自覺動作能力表現比一般發展兒童較差，但對於這些兒童在更早的學齡前期的表現則瞭解非常有限。本篇研究的目的是要探討學齡前期DCD兒童與一般發展兒童在健康體適能和自覺動作能力表現上的異同。方法：本研究透過幼兒園學生的動作篩檢，徵召4 ~ 6歲的學齡前期DCD兒童，以及性別與年紀配對的一般發展兒童。本研究使用幼兒發展協調問卷(Little Developmental Coordination Disorder Questionnaire-Chinese Version) 篩檢疑似有發展性協調障礙的兒童，接著使用兒童動作評量測驗第二版(Movement Assessment Battery for Children-Second Edition)評估兒童是否有動作協調障礙。兒童的健康體適能評估包括身體質量指數、坐姿體前彎測試、立定跳遠、30秒與60秒仰臥起坐測試以及10 m 折返走測試。兒童的自覺動作能力則使用學前幼兒自我概念測驗(Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance for Young Children)中的自覺身體能力分項目。統計分析是使用獨立樣本t檢定(independent t-test)比較DCD兒童與一般發展兒童在健康體適能和自覺動作能力的差異。結果：本篇研究共篩檢了91位幼兒，最後納入8位DCD兒童（4.9 ± 0.5歲）與7位一般發展兒童（5.1 ± 0.3歲）。結果顯示DCD兒童在坐姿體前彎(p = 0.015)和10 m折返走測試(p = 0.001) 的表現皆顯著低於一般發展兒童。兩組兒童在自覺動作能力上則無顯著差異(p ＞ 0.05)。結論：本研究顯示學齡前期DCD兒童的肌肉柔軟度和心肺耐力較一般發展兒童差。臨床意義：臨床物理治療師除了要訓練DCD兒童的動作協調能力，也應注意其健康體適能，適當給與全面性的運動處方，以及早預防DCD兒童日後發生慢性疾病。