校長培育的歷程,應是「職前教育──導入教育──在職教育」的完整歷程。而我國中小學校長培育雖然行之有年,但存有許多缺失亟待改革。近年來大力推動的教改活動、提升教育的品質的同時,實不應忽視此重要的一環。本文擬先說明初任校長導入輔導的意義與重要性,其次探討先進國家在中小學校長入教育所做的努力,再次再探設計初任校長導入輔導方案的相關知識,最後提出建議,俾做為我國建立中小學校長導入輔導制度的參考。
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