被引用紀錄
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張惠治（2011）。文化領導之理念與實踐
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黃千芳（2006）。一位國民中學校長課程領導歷程之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716102799
宋宏明（2006）。國民中學校長評鑑規準之調查研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716101430
徐國樹（2009）。公立高級職業學校組織變革與校長變革領導對學校經營策略研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315152694
延伸閱讀
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- 孫曉波、林新發（2020）。校長素養領導的意涵與實踐策略。台灣教育，(723)，53-67。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-202006-202006170011-202006170011-53-67
- 范熾文（2011）。校長文化領導的角色與實踐策略。台灣教育，(667)，38-43。https://doi.org/10.6395/TER.201102.0038
- 謝傳崇（2014）。校長跨界領導的理念與實踐。師友月刊，(566)，12-16。https://doi.org/10.6437/EM.201408_(566).0003
- 施佩芳（2006）。校長轉型學校領導與學校組織文化之研究。花蓮教育大學學報（教育類），(22)，75-99。https://doi.org/10.7073/JNHUEA.200605.0075