決定是教育行政機關的中心功能,也是教育行政人員的主要任務,更是今日教育行政學術與問題研究的焦點所在。本文先介紹教育行政決定的四種模式:古典模式、行政模式、漸進模式及無政府狀態模式,再針對學校及教育行政組織鬆散結合的特性,介紹教育行政決定中垃圾桶模式的定義、特徵與動力,最後提出在教育行政上的應用與啟示,提供給教育工作者參考。
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。