摘要
所謂「在家教育」(home schooling)，顧名思義，是指學生排除了到學校接受體制教育（有一定的課程內容和教學時間）的受教方式，改為由家長依照其需要，自行在家給予孩子教導的另一種教育方式，以美國為例，其實施在家教育已經有近二十年的歷史。台灣近年來的教育改革，將教育權由中央下放到地方，使體制外實驗學校得以依地方政府之規定辦學而合法化，也為家長的教育選擇與參與權建立法源依據。惟實施在教育，由於尚屬初始階段，不論是實施的情形、各類配套的措施、相關的法規，都有未臻周延之處，故本文旨在探討：一、美國在家教育發展與現行法制之探討。二、美國實施在家教育對台灣的啟示。三、探討在家教育的教育法令及配套措施，藉此分析與探討，檢視我國在家教育的現況並建議相關政策之訂定。
參考文獻
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教育行政的鬆綁與再規範：以在家自行教育為例
論父母在家教育權－美國教育法制對我國之啟示
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