知識經濟時代的領導理論

吳百祿

《學校行政》 43期 (2006/05) Pp. 20-33

https://doi.org/10.6423/HHHC.200605.0020

摘要

本文旨在探討知識經濟時代的領導理論。研究者綜覽國內外有關領導理論之研究文獻，發現在知識經濟時代對領導的意義有了新的詮釋，包含1.對領導意義的重新界定；以及2.對領導概念的再評估。此外，也重新建構領導者的新思維，包含：1.視領導是一種歷程；2.重視團隊領導。再者，領導權力基礎的典範也轉移：重視素質影響力、倫理與知識管理。最後研究者探究知識經濟時代的領導理論，包含：1.非正統的領導；2.企業型領導；3.願景領導；4.催化領導；5.分配領導；6.女性領導；7.倫理領導與道德領導。

關鍵字

知識經濟 ； 領導理論 ； 教育領導

參考文獻

王如哲、林明地、張志明、黃乃熒、楊振昇主編(1999)。教育行政。高雄:麗文文化公司。

林純雯(2002)。學校行政領導的倫理學觀點。中等教育。53(5)，142-454。

吳百祿(2002)。願景領導的探討。學校行政雙月刊。21，3-11。

吳百祿(2002)。促進型領導及其主要論點。公教資訊季刊。6(4)，16-20。

張光正、呂鴻德、高希均、李誠主編(2000)。知識經濟之路。台北:天下文化。