少子化趨勢下台灣國民小學學校經營規模調整評估

鐘巧如

《學校行政》 44期 (2006/07) Pp. 187-204

https://doi.org/10.6423/HHHC.200607.0187

摘要

教育部有鑑於我國監察院於二千零四年六月建議適度裁併少於一百人的迷你國中、國小，特於民國九十五年二月十四日對小型學校整併策略提出小型學校發展評估指標供縣市政府參考運用，指陳小型學校整併的阻力、現階段的因應策略、基本原則、研擬小型學校發展評估指標供縣市政府參考。本文參閱相關文獻及官方統計資料的分析與整理，擬就「少子化趨勢」、「學校組識再造」論述觀點，對學校經營規模進行作檢視與調整評估。其次，陳述相關國民小學學校經營規模調整的作法與實證研究。再者，從「學校組識再造」、「創新學校經營」之觀點評估建構台灣國民小學學校經營規模，針對近年來學校經營規模亦或轉型進行探究，並結合近年來面臨廢校之創新學校經營，從各向度考量，於教育資源的有效運用與人口成長趨勢進行分析，擬從政策、理念、指標訂定、目前轉型發展新興學校作一檢視。最後，提出結論與建議，俾供日後參考。

關鍵字

少子化趨勢 ； 學校經營規模 ； 規模經濟 ； 學校合併 ； 最適當經營規模

參考文獻

聯合報(2005/10/24)

重要內政統計指標

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