被引用紀錄
王秋惠（2008）。原住民國中生法律觀念、依附因素與偏差行為的關聯性研究〔碩士論文，國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-0402200813375200
石佳音（2011）。原住民與非原住民青少年情緒智能與心理幸福感之比較研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315234209
延伸閱讀
- 李鴻章（2006）。原住民族群背景、師長教育期望與學童自我教育抱負關聯性之研究。臺東大學教育學報，17(2)，33-58。https://doi.org/10.6778/NTTUERJ.200612.0033
- 阮孝齊（2018）。原住民族國中學生學習態度及學校歸屬感影響因素之探究。台灣原住民研究論叢，(24)，93-124。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000575-201812-201905160005-201905160005-93-124
- 葉芯慧（2010）。原住民與非原住民國中生親子關係、自我概念與學業成就關係之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315194032
- 蔡慧君（2002）。原住民知識精英之學校經驗與族群認同〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200717012479
- 王前龍（2011）。從原住民族自決權利論原住民族教育權利之建構。台灣原住民族研究季刊，4(2)，143-169。https://doi.org/10.29910/TJIS.201107.0006