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  • 期刊

Facebook社群網站的涉入程度與人際關係研究

摘要


人類有群聚的習性,人與人因互動而產生人際關係。隨著時代變化、科技進步,人可以透過夠多元化工具與其他人聯絡、互動,不僅維持現有的人際關係,更結識居住在不同區域的人們。網路技術不斷地進步,虛擬社群的畫面越來越精緻、功能越來越多元,人們所使用的溝通工具也不停更新,從E-mail、BBS、論壇、部落格等,透過網路散播的特性,為人們拓展交友範圍、人際關係。由於網路特質,更是形成另一種與一般人際關係不同的網路人際關係。2009年Facebook風潮席捲全球,作為網路通訊錄為網站建立之初衷,Facebook建立至今,網站不僅提供通訊錄之功用,目前功能非常多元,吸引大量使用者加入,出現一些網路行為在之前未曾發現,值得研究者去探討。

被引用紀錄


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陳汝盈(2017)。國中學生知覺導師服務領導、學生人際關係與班級歸屬感關係之研究:以桃園市為例〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201700213
林承諭(2014)。中學生人格特質、網路使用行為及人際關係之研究-以南科國際實驗中學為例〔碩士論文,長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6833/CJCU.2014.00005
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林姵汝(2014)。教學演練影片對職前成人教師之互評態度及批判思考之影響〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613574053

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