以整合性科技接受模式探討使用者對臉書社團獲取資訊的接受度

現今資訊取得容易，且大多可藉由網際網路輕易取得、使用，而臉書的粉絲專頁、臉書社團、網路虛擬社群則是資訊科技與網際網路中最常用於互動與交流的應用方式。臉書能簡單地發表文章、照片、影片，和朋友甚至素眛生平的人分享交流，也能製作擁有共同興趣與專業的社團、粉絲專頁，進行互動。意見領袖及名人的加入，使得使用者能得到未經媒體再製、渲染的第一手消息與各式資訊（蕭維傑，2013）。因此本研究臉書的管理與使用者為研究對象，以整合性科技接受理論（Unified Theory of Acceptance and Use of Technology，UTAUT）（Venkaesh , 2003）為基礎，根據研究背景及動機，進行探討與分析，找出影響資訊交流之因素及其構面，並了解各構面是否影響使用者之接受度。