被引用紀錄
王惠玲（2011）。靜心冥想法融入英語教學對國小五年級學童英語字彙學習成就的影響-以注意力為中介變項〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315242592
延伸閱讀
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