延伸閱讀
- 林啟超、謝智玲、林啟賢（2002）。國小學童對目標取向與學習成就關係之研究。測驗統計年刊，(10)，39-74。https://doi.org/10.6773/JRMS.200212.0039
- 陳彥均（2014）。孩子你要快快長大－淺談學齡前兒童發展遲緩。彰基院訊，31(11)，10-11。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20140814001-201411-201501060046-201501060046-10-11
- 郭生玉（1984）。國小學童成敗歸因與學業成就、成就動機及成敗預期關係之研究。教育心理學報，(17)，51-72。https://doi.org/10.6251/BEP.19840501.3
- 李瑞熒（2014）。以正向心理學的觀點談提升學習低成就學童希望感的輔導策略。諮商與輔導，(343)，51-56。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201407-201409030006-201409030006-51-56
- 許峰誠（2007）。給孩子健康、活力與智慧──許學童一個健康未來。學校體育，(103)，9-13。https://doi.org/10.29937/PES.200712.0002