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  • 期刊

從正向心理學的觀點談青少年的道德教育實施之原則

被引用紀錄


徐毓芸(2011)。正向心理學教學活動對提升國小學童壓力因應能力之成效評估〔碩士論文,中山醫學大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6834/CSMU.2011.00119
賴怡妏(2016)。偏差行為國中生童軍參與經驗之探究〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614050201

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