被引用紀錄
陳書梅（2021）。電影情緒療癒功能之質化研究－以生涯發展困擾之臺大學生為例。圖書資訊學刊，19(1)，67-113。https://doi.org/10.6182/jlis.202106_19(1).067
陳書梅（2013）。發展性繪本書目療法與大學生之情緒療癒。大學圖書館，17(2)，22-43。https://doi.org/10.6146/univj.17-2.02
莊詩芸（2016）。以現實治療取向生涯輔導課程提升國三學生生涯自我效能之行動研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614050417
賴慧燕（2016）。雲林縣高職學生生涯阻礙與生涯自我效能之相關研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614052131
延伸閱讀
- 柳于婷（2016）。大學生自我導向學習傾向、生涯決策自我效能及生涯調適力之關係〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614045549
- 高維廷、鄭志富（2018）。體育系大學生生涯自我效能與生涯阻礙因素之初探。淡江體育學刊，(21)，1-11。https://doi.org/10.6976/TJPE.201811_(21).0001
- 袁志晃（2005）。制握控傾向大學生的生涯發展阻力因素與個人生涯決策行為之關係探討。智慧科技與應用統計學報，3(1)，133-158。https://doi.org/10.29807/JTITAS.200506.0007
- 簡君倫、連廷嘉（2009）。大學生性格類型、生涯自我效能與生涯決定之相關研究。諮商輔導學報：高師輔導所刊，(21)，39-69。https://doi.org/10.6308/JCG.21.02
- 溫進明、陳美芳（2015）。中學學術性向資優學生生涯阻礙、生涯自我效能與生涯發展之相關研究。資優教育季刊，(136)，1-14。https://doi.org/10.6218/GEQ.2015.136.1-14