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被引用紀錄


李文惠、李佩珊(2022)。新冠狀病毒流行期間運用多元教學策略於校園的婦嬰實習長庚護理33(1),36-44。https://doi.org/10.6386/CGN.202203_33(1).0004
陳秋玲(2014)。以模糊理論建構餐飲服務員能力指標之研究〔碩士論文,義守大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6343/ISU.2014.00002

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