被引用紀錄
藍茜茹、魏麗敏（2018）。從新住民女性親子教養與生活適應談多元文化的輔導政策和教育工作。長庚科技學刊，(29)，77-87。https://doi.org/10.6192/CGUST.201812_(29).8
夏雨彤（2022）。女性主義團體諮商應用於新移民女性。諮商與輔導，(435)，6-9。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-202203-202203210012-202203210012-6-9
延伸閱讀
- 藍茜茹、魏麗敏（2018）。從新住民女性親子教養與生活適應談多元文化的輔導政策和教育工作。長庚科技學刊，(29)，77-87。https://doi.org/10.6192/CGUST.201812_(29).8
- 王玉秀（2012）。新移民女性識字學習方案規劃實施與成效評估之研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613531897
- 李文和（2021）。新住民女性以親職性教育導入子女情感關係歷程之探討。性學研究，11(2)，51-76。https://doi.org/10.6206/SIS.202101_11(2).0003
- 何緯山、陳志賢、連廷嘉（2011）。新移民家庭子女自我概念、學業表現與生活適應之相關研究。大仁學報，(38)，49-67。https://doi.org/10.29707/TJ.201103.0004
- 黃寶嬋、何青蓉（2019）。新住民女性知覺社會支持、自我導向學習能力與自我效能關係之研究。教育學誌，(41)，49-114。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=20713126-201905-201906040011-201906040011-49-114