被引用紀錄
楊美瑜（2017）。新北市國民小學教師領導型態與班級經營策略關係之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00093
李謹如（2013）。國小教師之情緒勞務：正向管教政策之衝擊〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613551303
延伸閱讀
- 蔡元隆、黃雅芳（2014）。教師施以體罰可能成立的相關刑責之探討。臺灣教育評論月刊，3(1)，77-83。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201401-201402070008-201402070008-77-83
- 楊守全、王正偉（1990）。體罰有罪？教師體罰學生之刑事法律問題研究系列二。師友月刊，(273)，28-30。https://doi.org/10.6437/EM.199003.0028
- 楊守全、王正偉（1990）。體罰有罪？教師體罰學生之刑事法律問題研究系列四。師友月刊，(275)，42-44。https://doi.org/10.6437/EM.199005.0042
- 蔡佩均（2021）。零體罰時代到來，究竟「愛的教育」界限在哪裡？。師友雙月刊，(626)，155-158。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202103-202103230023-202103230023-155-158
- 楊守全、王正偉（1990）。體罰有罪？教師體罰學生之刑事法律問題研究。師友月刊，(272)，53-55。https://doi.org/10.6437/EM.199002.0053