延伸閱讀
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- 李蕙伶（2021）。STEAM科學探究團實務經驗分享－以「咖啡渣有春天」課程為例。師友雙月刊，(627)，167-173。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202105-202105310004-202105310004-167-173