透過您的圖書館登入
IP:18.221.154.18
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.221.154.18
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
學習樂觀:正向心理學的觀點
陳奕吟
《諮商與輔導》
335期
(2013/11)
Pp. 45-49
引用
分享
收藏
全文下載
被引用紀錄
陳芃綺(2016)。
農村青年正向心理特質、社區參與程度與生活滿意度關係之研究
〔碩士論文,國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-1511201610041900
Airiti Library
Google Scholar
延伸閱讀
王建堯(2021)。
培養正向情緒提升學生學習表現
。
師友雙月刊
,
(630),102-108。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202111-202111100008-202111100008-102-108
黃郁婷(2008)。
打造快樂的學習殿堂-以正向心理學理念談班級經營
。
台灣教育
,
(652),54-57。https://doi.org/10.6395/TER.200808.0054
筑波(2009)。
要有樂觀的人生觀
。
諮商與輔導
,
(283),36-36。https://doi.org/10.29837/CG.200907.0014
王曉芳(2009)。
如何教導學生樂觀?
。
台灣教育
,
(655),49-50。https://doi.org/10.6395/TER.200902.0049
郭玟秀(2020)。
大專生正負向完美主義與幸福感之關聯研究---以樂觀為調節變項
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202000008
國際替代計量
學習樂觀:正向心理學的觀點
篇名與作者
被引用紀錄
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明