被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 高欣葦（2021）。社會故事教學策略用於提升自閉症學生社會技巧能力之探究。臺灣教育評論月刊，10(8)，207-211。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202108-202108100016-202108100016-207-211
- 魏瑛慧（2013）。心智解讀教學對增進自閉症學生社會溝通技巧之應用。特教園丁，28(4)，1-12。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130308004-201306-201403190006-201403190006-1-12
- 林幸慧、陳淑貞（2012）。人際發展介入方案運用於自閉症者人際互動訓練之探討。國小特殊教育，(54)，105-113。https://doi.org/10.7034/SEES.201212.0105
- 葉淑英（2005）。個別化介入程序對增進自閉症學生社會技巧之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715180365