高職日語教育現況與師資培育課程之間的互動研究

張金塗 ； 林共田

《台灣日本語文學報》 15期 (2000/12) Pp. 137-163

摘要

為了解目前我國高職日語教育推行現況及未來計劃、展望與師資培育課程之間的互動，針對日語師資培育問題作深入的探討，本研究以全國204所高職為調查對象，同時，以大學校院中設有日語系所、應用日語系所的學校為對象作問卷調查，以了解未來五年內擬開設的日語班級數及所需師資人數。提供規劃我國中等教育階段日語師資培育制度之參考。調查研究結果得知在92學年度時預估高職選修日語學生人數將達9,015人，師資人數需求近124位。但目前高職專任合格教師未達一半。目前能修教育學程的日語系所學生名額太少，師資培育政策緩不濟急。建議（一）師資培育應多元化（二）廣納實習機構（三）尊重專業專任。

關鍵字

高職日語教育 ； 教育學程 ； 師資培育 ； 實習輔導教師