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延伸閱讀
- 游紫萍（2016）。創意教學融入國小品格教育方案之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202204347
- 劉瓊文、闕廷諭（2018）。專案導向之圖像化程式教學對提升國小學童問題解決能力之探討。當代商管論叢，3(1)，54-73。https://doi.org/10.6852/JCBM.201812_3(1).03
- 郭秋汶（2021）。美感教育融入國小生活課程實踐之個案研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202100166
- 黃嘉勝（2005）。國小「社區藝術地圖」課程與創新教學之行動研究。臺中師院學報，19(1)，185-212。https://doi.org/10.7037/JNTTC.200506.0185
- 陳佳君（2020）。概念構圖融入國小程式教學之成效探究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-0106202012114500