大專校園性騷擾所引起之法律爭議及其防治之道－美國經驗所提供之啓示－

本文之目的，是要對大專校園性騷擾之嚴重情形及現行法律規範做一整體之檢視，並對美國制度初步加以綜合評析，以做為我國將來擷取援引時參考之用。除緒論及結語外，其內容共分為三大部分：第一部分利用相關之研究報告，說明此一問題在國內外之嚴重情形。第二部分對這類事件之法律規範及所引發之各項法律爭議逐一加以檢視。第三部分則根據美國之經驗提出幾項具體之防治之道，以供我國校方及相關人員參考之用。

關鍵字

大專校園性騷擾；交換性騷擾；敵意環境性騷擾；性別歧視；美國一九七二年教育法修正案第九章；校方法律責任

被引用紀錄

陳鶴齡（2009）。性騷擾三法適用所衍生爭議問題之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.01185

陳瞻吾（2011）。性別工作平等法、性別平等教育法、性騷擾防治法之研究－以大學校園之適用為中心〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201100114

陳嘉慧（2010）。校園性騷擾防治法制之研究 —以美國民權法1972年教育增修條文第九章關於學校責任為中心—〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2010.00588

廖紀華、林燕卿、鍾成鴻（2021）。台灣性騷擾研究發展與展望：文獻回顧報告。性學研究，12(1)，87-103。https://doi.org/10.6206/SIS.202107_12(1).0004

陳素秋（2006）。攪擾公、私劃界：從女性主義出發〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716122263

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