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休退學率與學業成績之關係分析－以北部某專科學校為實例
Analysis of the relationship between dropout rate and academic performance -A case study of a college in northern Taiwan
摘要
在社會少子化現象的衝擊下，各校學生人數逐年減少，學生休退學率不減反升。面對休退率逐年升高的窘境，不僅學生生涯發展受到影響，運用於教學上的資源產生浪費，對於私校經營而言，更是一大挑戰不可被忽視。減少學生休退學發生的方式，常見有學習成績預警輔導、提供經文不利學生改善措施和學生生活適性輔導等。本研究將進行休退學率與學業成績關係進行分析，並引入操行成績、經文不利及學業成績預警等因素，並且在學業成績預警輔導上增加休退學前連續兩學期學業平均成績變化量，避免學習出狀況但非後段學生被忽視的問題。以北部某專科學校五專部近五年學生休退學狀況為分析資料，分析結果得知休退學學生普遍成績低落，但成績低落的學生未必會休退學，而經文不利因素對本校學生影響不大，抑或是因為經文不利學生在接受學校協助後改善和非經文不利學生之間的差距。學習出狀況的休退學學生並非後段學生而被忽視問題，以平均成績差的值作為預警篩選條件，減少平均成績差大小，可以有效降低休退學未預警率，連續成績變化分析，減少平均成績差大小，預警人數將隨之增加，實質增加行政上的成本負擔，相關結果將提供校方未來規劃預警、輔導及因應措施之改善。
延伸閱讀
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